2016年7月9-10日,蘇州愛得科技商務(wù)部拓展訓(xùn)練--體驗(yàn)式課程注重“體驗(yàn)→反思”,強(qiáng)調(diào)“真正實(shí)踐+合理引導(dǎo)”,而非單調(diào)的理論灌輸;活動(dòng)以心理挑戰(zhàn)為主,體能挑戰(zhàn)為輔,團(tuán)隊(duì)智慧決定成敗;通過大量特設(shè)的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)行為體驗(yàn)項(xiàng)目,在行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自身問題并引起反??;通過“分享→提升→實(shí)踐”,促使我們深入探討團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式,反復(fù)嘗試,加以總結(jié),達(dá)成共識,并運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
培訓(xùn)目標(biāo)
※建立一支更加擁有凝聚力,更加充滿自信,更高效運(yùn)轉(zhuǎn)的卓越團(tuán)隊(duì) 。
※挑戰(zhàn)自我,挖掘個(gè)體潛力,提高團(tuán)隊(duì)個(gè)體的積極性,訓(xùn)練個(gè)體的勇氣、自信、影響力和意志力。
※提高隊(duì)員對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感、歸屬感和信任感,加強(qiáng)、提高團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作、溝通能力,打造一支具有卓越凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
※在戶外調(diào)適身心狀態(tài),樂觀面對工作與生活的挑戰(zhàn),放松身心,擁抱大自然。
破冰起航
破冰起航--就是打破人與人之間的隔閡,創(chuàng)造良好的溝通氛圍,激發(fā)熱情與斗志。通過精心設(shè)定一系列的團(tuán)隊(duì)游戲認(rèn)識自我,了解團(tuán)隊(duì)并快速融合在團(tuán)隊(duì)之中。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
通過隨機(jī)分組的方式,將所有學(xué)員平均分配成若干個(gè)小組,要求每個(gè)小組的男女比例均等、互相熟悉姓名。主動(dòng)尋找自己的團(tuán)隊(duì),快速進(jìn)入狀態(tài)。選拔團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子,組建團(tuán)隊(duì)文化,展示團(tuán)隊(duì)精神面貌。
急速六十秒
項(xiàng)目介紹:在一個(gè)限制區(qū)內(nèi)(封閉的環(huán)境)放置了30張未知的數(shù)字信息;各組成員的任務(wù)是在四次進(jìn)入限制區(qū)的機(jī)會(huì),每次60秒的時(shí)間內(nèi)把場內(nèi)一個(gè)繩圈內(nèi)1-30的數(shù)字信息卡片按照依次全部的要求交給培訓(xùn)師;限制區(qū)內(nèi)只允許一名隊(duì)員活動(dòng)。
項(xiàng)目目標(biāo):
1、體驗(yàn)高速度的配合,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成功的極大喜悅;
2、團(tuán)隊(duì)內(nèi)合理分工、有效計(jì)劃、強(qiáng)大的執(zhí)行力;
3、團(tuán)隊(duì)的智慧是個(gè)體的差異,只有能將個(gè)體的不同;
4、聚在一起,這些差異將給團(tuán)隊(duì)帶來極大的智慧;
5、競爭不是目的,雙贏可能才是最佳的選擇。
高空抓杠
項(xiàng)目介紹:要求每一名隊(duì)員身穿安全帶,爬上直徑40公分高度約8米的圓柱頂端并站立起來,奮力向前躍出,抓住空中的單杠。
項(xiàng)目目標(biāo):增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境;建立挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣,拼搏進(jìn)??;無論后退是多么舒適,也不為舒適而后退;對心理舒適區(qū)的認(rèn)知,行動(dòng)是戰(zhàn)勝恐懼的良方; 在遇到困難時(shí),敢于接受挑戰(zhàn),勇于戰(zhàn)勝自我。
龍舟競技
項(xiàng)目介紹:龍舟競技又稱賽龍舟、劃龍船、龍船賽會(huì)等,是中國歷史上一種具有濃郁的漢族民俗文化色彩的群眾性娛樂活動(dòng),同時(shí)也是一種有利于增強(qiáng)人民體質(zhì),培養(yǎng)勇往直前、堅(jiān)毅果敢精神的體育運(yùn)動(dòng)。
培訓(xùn)目標(biāo):要求隊(duì)員之間要相互信任,并合理利用信息進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合,提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧。
穿越網(wǎng)墻
背摔
神筆馬良
我們畢業(yè)了?。。?/span>